En entrevista, el vicerrector de la Universidad de Londres en Querétaro, el maestro José Antonio Ugalde Guerrero, abogado y especialista en Derecho Penal, subrayó que su visión sobre la educación parte de una experiencia profundamente local. Destacó que el crecimiento del estado ha sido posible gracias a una educación sólida y bien estructurada, tanto en el ámbito público como en el privado, atendiendo la esencia de hacer las cosas bien y de la manera correcta como eje rector.

Ugalde Guerrero comentó que la educación superior en Querétaro vive un momento clave, marcado por la colaboración entre instituciones, la atención a problemáticas como las escuelas irregulares y una defensa firme de la juventud como motor de transformación social.

Colaboración institucional y la “quinta hélice”

Para el vicerrector de la Universidad de Londres, Querétaro se ha posicionado como un referente nacional en materia de coordinación educativa mediante un modelo que calificó como inédito: sentar en una misma mesa a todas las universidades públicas, institutos federales y estatales, así como a universidades privadas incorporadas, bajo la coordinación de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES).

“No existe otra entidad a nivel nacional donde se haya trabajado de manera colaborativa todas las universidades públicas, los institutos federales y estatales, junto con las universidades particulares”, afirmó.

Señaló que esta articulación ha permitido alinear la oferta educativa con las necesidades reales del estado. En ese sentido, explicó que las carreras más demandadas responden a tres grandes ejes de desarrollo de Querétaro:

Ciencias de la salud, como psicología, enfermería, fisioterapia, odontología y medicina, impulsadas por el posicionamiento del estado como “ciudad y estado amigo de la salud”.
Ciencias sociales y humanidades, fundamentales para la convivencia y el análisis social.
Tecnología, entendida como una herramienta transversal para fortalecer la educación y la cultura de paz.

José Antonio Ugalde indicó que este modelo se complementa con la llamada “quinta hélice”, que amplía la relación tradicional entre empresa, gobierno y academia, incorporando a la ciudadanía organizada y la participación social.

“Hablamos de una turbina por el poder que tiene la gente de cambiar la realidad, no por gusto, sino para construir una convivencia sana y armónica”, subrayó, al señalar que este esquema ha sido clave en el éxito educativo de Querétaro.

Escuelas irregulares: un problema real que exige prevención

Uno de los temas más delicados es la proliferación de escuelas irregulares o “patito”. Ugalde Guerrero fue claro al señalar que se trata de un fenómeno que afecta a todo el sistema educativo y que ya es atendido de manera coordinada con las autoridades.

“Están jugando con el tiempo, el patrimonio y las ilusiones de personas bien intencionadas”, advirtió.

Indicó que, gracias a iniciativas como Sinergia y al modelo de justicia Cosmos, se han realizado cateos en inmuebles donde se ofertaban estudios sin validez oficial. En estos operativos se han asegurado certificados apócrifos, comprobantes de pago y bases de datos de estudiantes, configurando delitos que van desde fraude hasta extorsión.

El académico hizo un llamado a la ciudadanía para denunciar cualquier establecimiento sospechoso: “Si alguien observa que cerca de su casa o trabajo se oferta una supuesta universidad, debe avisar a las autoridades educativas”.

Al respecto, aseveró que la principal herramienta contra este problema es la prevención, por lo que recomendó verificar siempre la validez de las instituciones antes de inscribirse.

“En la página oficial de la Secretaría de Educación Pública existe un enlace donde se puede comprobar si una escuela cuenta con REVOE federal o estatal”, explicó.

Agregó que las universidades que integran la COEPES y la COEDU en el estado ofrecen orientación académica especializada y, en algunos casos, asesoría jurídica gratuita para quienes tengan dudas sobre la autenticidad de sus estudios.

Para quienes ya padecen esta situación, precisó que la revalidación de estudios debe analizarse de manera individual. Señaló que, si existen certificados parciales válidos, es posible continuar estudios en universidades debidamente acreditadas; sin embargo, cuando los documentos —especialmente de bachillerato— son apócrifos, la consecuencia es la nulidad total.

“Eso es lo más lamentable, porque no solo se pierde tiempo, también se afecta el proyecto de vida de las personas”, señaló.

Juventud crítica y participativa

Ugalde Guerrero defendió con firmeza a la juventud queretana y rechazó los estigmas que la califican como apática o desinteresada.

“Los jóvenes sí están interesados; lo que necesitan son espacios reales para ejercer sus capacidades”, afirmó.

Destacó que en universidades como la de Londres se han impulsado semilleros de talento universitario, talleres de oratoria, debate y prácticas parlamentarias. Incluso, recientemente se firmó un convenio con la Legislatura del Estado para que jóvenes participen activamente en las 25 diputaciones locales.

“Nuestros universitarios no solo escuchan: cuestionan, preguntan y hacen observaciones. Son críticos, competitivos y muy inteligentes”, sostuvo.

Respecto al uso de la tecnología y la inteligencia artificial, consideró que son positivas cuando se entienden como herramientas de aprendizaje. “Captar la atención de los jóvenes implica mantener su cerebro activo y desarrollar habilidades, y ahí la tecnología juega un papel clave”, puntualizó.

Universidades como espacios seguros

Hizo un llamado a reconocer a las instituciones de educación superior como espacios seguros y de acompañamiento para la juventud. “No importa si la persona estudia o no en la universidad; aquí recibimos a quienes necesiten orientación”, aseguró.

Precisó que estos espacios también están pensados para atender situaciones en las que mujeres y hombres jóvenes se sientan intimidados, perseguidos o acosados, a fin de que puedan resguardarse, recibiendo atención adecuada por parte del personal capacitado.

Subrayó que fortalecer estos entornos contribuye a una seguridad humana e integral, permitiendo que los jóvenes crezcan y se desarrollen con mayor confianza y estabilidad.

Finalmente, José Antonio Ugalde aseveró que la educación en Querétaro avanza con coordinación, vigilancia y participación ciudadana. La invitación es clara, dijo: “verificar la legalidad de las instituciones, denunciar irregularidades y abrir más espacios a una juventud preparada, capaz de incidir en la vida pública y construir el futuro del estado”.